剪纸是非遗项目中传统美术的一种。近些年来，张家界市慈利县把非遗项目融入教育教学，取得了一定的效果。5月31日，慈利县通津铺镇中学227班的数学课堂上来了一群特别的观众，他们是学校党支部第二党小组的党员教师。课后，党员教师们纷纷对数学课堂上用剪纸艺术让学生认识轴对称图形的教学设计点赞，竖起了大拇指。

   这节由党员教师温雨晴执教的数学几何课——轴对称图形，以剪纸图形入手，让学生们通过动手操作找出轴对称图形的特征，理解轴对称图形的定义、学会辨别对称轴，并能够用严谨的数学语言进行表达。课堂上，温老师巧用多种形式、富含趣味的实践游戏，让学生们走上讲台“做一做”“练一练”，轻易就突破了学生对轴对称图形概念的认知，以及轴对称图形对称轴的辨别等难点，学生学习热情高，兴趣浓厚，都争先恐后地举起手抢答问题，课堂气氛十分活跃。

   评课环节中，温老师向党员教师们讲解设计思路时表示，七年级学生的思维比较直观、具体，但抽象思维有所欠缺，在概念上很难理解复杂的轴对称图形，所以就联合学校课后服务活动中“民间工艺制作”课堂的贾曼老师，让学生课前学习剪纸技艺，在一折、一叠、一剪、一练中初步明晰轴对称图形。贾老师教学生从简单的双喜、花草、爱心、水果、动物等图案剪起，让学生们逐渐爱上剪纸这项非物质文化遗产，也爱上趣味数学课堂。

   据了解，慈利县把非遗融入教学，已有陶器制作、板板龙灯、阳戏、纸扎、打硪号子等20多个项目进入课堂。非遗从展览馆、从书本上走出来，得到家长和学生的喜爱，为教育教学提供了新元素。

（审核：熊文渊）